为全面了解幼儿的发展状况，寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教育活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，北海分园于7月2日进行了“幼儿发展评估活动”。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中不同年龄段的幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论和方法，对幼儿健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自理能力等进行了全方位的测评，对幼儿的发展状况有了一个正确的评价，也为下学期开展教学工作提供真实有效的依据。

小小班幼儿在做小花猫和小老鼠的游戏

中班幼儿三只蝴蝶的表演