"同课异构"促教师成长
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  • 标题:"同课异构"促教师成长
  • 作者:王童芳
  • 发布人:文化路分园
  • 日期:2014-11-26

                   “同课异构”促教师成长

为加强教师专业素养,提高教师业务技能,20141125日,潍坊市机关幼儿园文化路分园开展了“同课异构”活动。

本次活动以安全教育为主题,大班选择的是《生活中的信号》;中班选择了《交通标志作用大》和小班选择的是《红灯绿灯眨眼睛》,大家群策群力,共同研讨教材,吃透教育的重难点,一起商讨合适有效的教学方法。活动中,孩子们在教师的激情引领下,大胆地表现了自己,每个孩子都能主动积极的参与到活动中去,课堂教学活动气氛热烈。

“同课异构”彰显了教师教学的个性差异,充分发挥每位教师的不同优势,体现出不同的教学风格。活动不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴,也为每位教师的专业发展搭建了一个平台,让教师们能及时吸收经验、拓宽教学思路,有效促进了幼儿园教育教学整体水平的提高。

 

 

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