环境创设展特色

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。潍坊市机关幼儿园乐埠山分园认真落实《指南》精神于10月12日开展了“特色环境创设”评比教研活动。

结合本园课题《本土资源挖掘利用的实践研究》在环境创设中，老师们高度关注幼儿的年龄特征、身心发展水平，充分挖掘利用本土资源，打造具有本土化特色的园所环境。

在观摩评比的过程中，班主任分别将班级走廊环境、家园联系栏、主题墙、区域环境创设的设计理念，幼儿作品使用材料及作品呈现的意义进行了讲解，大家各抒己见，保教园长对每个班级进行了有针对性的指导。

通过现场观摩、研讨的互动交流方式，老师们相互借鉴，弥补自身不足，力争为孩子们带来和谐、自然的色调环境，让他们在潜移默化中，获得审美体验，从而促进身心和谐发展。